山の上大学病院定期受診

 診察投薬を受く。
 例によって無番のバスで登院し、待ち時間に持参した古書を序章から終章まで読了。

 放送大学の学校・教育心理学で、ほぼ全文が引用言及されているのではないかというくらい深い内容が、中学・高校生向けに平易に書かれていて、筆者にもすらすら読めるという不思議。すなわち、この本に書かれている、じょうずな勉強法の手法を用いて「じょうずな勉強法」を説明したのがこの本であることに気がつくと、ついそのメタ「じょうずな勉強法」の魔法を使ってみたくなるものである。
 

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