子どもの貧困(5)・プロフェッショナリズム(3)

　オンライン「サイエンスする」運営委員会に出席。
　今後の方向性について、スキルかナリッジかというちょっとした議論になるが、事前学習が効果的であった講義よりはまとまらない。つまり事前学習は根回しのようなものであると思われた。
　この間のロールプレイ課題と「反貧困学習」をヒントに、当地の支援者のネットワークのノードの人が集まって、ローカルな解決策のFAQを創発するディスカッションの可能性に期待感あり。

協力と裏切りの生命進化史 (光文社新書)

太った男を殺しますか? (atプラス叢書11)

https://www.jstage.jst.go.jp/article/naika/101/11/101_3277/_pdfwww.jstage.jst.go.jp
www.igaku-shoin.co.jp

筑豊のこどもたち

二人の「見つめる女の子」

トリュフォーの思春期 [DVD]

子ども食堂をつくろう! ── 人がつながる地域の居場所づくり

「なんとかする」子どもの貧困 (角川新書)

日置真世のおいしい地域(まち)づくりのためのレシピ50

kodomoyoroshiku.com

少年チャンピオン・コミックス『新装版ブラック・ジャック』全17巻セット(化粧箱入り)

加山雄三のブラック・ジャック DVD-BOX(3枚組)

プロフェッショナル原論 (ちくま新書)

　生物における利他的行動の進化学から子どもの貧困を経てついにプロフェッショナリズムに至る。